День Культуры – 2007
«Книга - символ культуры и образованности»
Как известно, среди культурных ценностей человечества важнейшая роль принадлежит книге. Книга выражает меру духовного развития человека и в этом случае служит символом культуры и образованности; это образ, который может выступать самостоятельным произведением культуры, и для того, чтобы книга заняла достойное место в сознании подрастающего поколения, ее яркий художественный образ должен быть выявлен с новой силой и убедительностью.
Чтение книг едва ли не больше, чем все другие процессы восприятия, развивает мысль и воображение, что чрезвычайно важно для совершенствования личности. Другие средства развития творческого мышления (например, аудио-визуальные) таким преимуществом не обладают, ввиду их, в той или иной степени, законченности образа, представленного на суд зрителя или слушателя. Поэтому образ, возникающий в воображении в момент чтения книги, несомненно, более значим для формирования культуры мышления. Это будет иметь еще большее значение, если учесть, что культура мысли (подходя к этому с научно-философской точки зрения) есть венец человеческого существования.
В связи с этим чтение как ценность приобретает сегодня особую значимость, и забота общественности не случайно направлена на скорейшее разрешение проблем, возникших в последние годы вокруг Книги и Чтения. Забота эта должна перерасти в государственную, в противном случае новое поколение людей рискует быть отлученным от Ценностей Культуры, которые призваны служить развитию общества и не должны оставаться без внимания.
Направить сознание подрастающего поколения на лучшее и совершенное, воспитывать хороший вкус, переключить внимание от низменного и безобразного к возвышенному и прекрасному – такова самая насущная задача педагога и государственного деятеля, родителей и всей общественности. Актуальность этой задачи с каждым днем увеличивается в виду натиска «массовой культуры».
Исходя из вышесказанного, предлагается День Культуры 15 апреля 2007 года провести под девизом: «Книга - символ культуры и образованности»
Цели:
* * *
В декабре 2006 года данная тема прошла успешную апробацию в общеобразовательных учреждениях Центрального района Санкт-Петербурга, где научно-методическим центром Центрального района и СПб отделением Международной Лиги защиты Культуры по согласованию с Комитетом образования Санкт-Петербурга было проведено культурно-просветительское мероприятие «Неделя "Культура детям"». В рамках данного мероприятия были организованы:
1. Конкурс сочинений и стихотворений по темам:
2. Конкурс компьютерного плаката : «Защитим книгу как ценность культуры!»
3. Смотр-конкурс школьных библиотек: «О книге как о создании прекрасном»
По итогам конкурсов ценными подарками, грамотами и дипломами были награждены около 200 школьников 5-11 классов, 47 учителей и библиотекарей из 22 школ Центрального района Санкт-Петербурга.
Приведенный опыт творческого подхода к реализации идей школьного Дня Культуры как метода воспитательного воздействия в системе образования послужил наглядным примером организации предстоящего Дня Культуры для других районов Санкт-Петербурга.
При этом обращалось внимание на необходимость руководствоваться целью и задачами самого Дня Культуры, а также принципами его организации.
Специально для организаторов предстоящего Дня Культуры было разработано и издано методическое пособие «Книга – душа образования» .