• Культура – врата в будущее

    Культура – Врата в будущее К преобразованию жизни человечество может придти лишь через новое миропонимание, через осознание того, что общество находится на пороге качественного изменения мира. Новое мировоззрение, которое созревает в… Открыть

  • Культура есть примат духа

    Культура есть примат духа Именно сейчас множество понятий глубоко извращено в непонимании или в личном желании придать им какое-то случайное значение. От самых высших... так часто все злоумышленно перетолковано, искажено.… Открыть

  • О Культуре и цивилизации

    О Культуре и цивилизации В синтезе Культуры и цивилизации – основа построения лучшего будущего Культуру часто считают синонимом слова «цивилизация». Отождествление этих понятий так же ошибочно, как и их противопоставление. Культура… Открыть

  • Фальшивые ценности «массовой культуры»

    Фальшивые ценности "массовой культуры" На фоне мудрых учений мировых религий и лучших произведений мирового искусства, среди прекрасных творений изящной словесности и научных достижений выдающихся умов высится Вавилонская башня «массовой культуры».… Открыть

  • Что значит быть культурным

    Что значит быть культурным? Быть грамотным еще не значит быть культурным Наверное, вряд ли найдется среди духовно здоровых людей такой человек, который не хотел бы быть культурным. Однако под этим… Открыть
› ‹
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
Международный Центр Рерихов номинирован на Нобелевскую премию мира
«Аргументы и факты»,
24.02.2016 г.


«Мы услышим и о мировом Дне Культуры, когда во всех школах и просветительных обществах одновременно будет посвящен день осознанию национальных и мировых культурных сокровищ».

«Вводя в школах день Культуры, мы, также внушая задачи мирного строительства, будем возвышать и утончать сознание молодых поколений, утверждая его высокими примерами человеческого творчества».

Н.К. Рерих

15 апреля День Культуры в школах Санкт-Петербурга

Идея проведения Дня Культуры в школах Санкт-Петербурга возникла из стремления общественности оказать помощь школьным учителям и другим педагогам в воспитании подрастающего поколения, когда в трудное переходное время смены эпох наше общество столкнулось со многими проблемами, в том числе и духовно-нравственного воспитания. Необходимо было найти средство, которое способствовало бы скорейшему просветлению сознания, его качественному росту, актуализации духовной активности. На одно из таких действенных средств спасения указывал в свое время Н.К. Рерих. «Мы услышим и о мировом Дне Культуры, когда во всех школах и просветительных обществах одновременно будет посвящен день осознанию национальных и мировых культурных сокровищ» [Знамя Мира – М: МЦР, 1995.с.68.].

Традиционно, каждый год День Культуры в школах Санкт-Петербурга проходит под своим девизом и посвящается определенному этико-эстетическому аспекту воспитательного процесса. Например, в юбилейный для Санкт-Петербурга год - 2003 - предложенный девиз «Культура – врата в будущее» позволил по особенному отразить сущность великого города, являющегося одним из крупнейших культурных центров мира. В этом заключается одна из особенностей ежегодного Дня Культуры: используя неординарные подходы, вносить новой взгляд на привычное, обнаруживать дополнительные возможности повышения эффективности учебно-воспитательного процесса.

 Благодаря поддержке Комитета по образованию правительства Санкт-Петербурга и Академии постдипломного педагогического образования, предложение Международной Лиги защиты Культуры оказать посильную помощь в воспитании детей через организацию Дня Культуры нашло признание и широкую поддержку среди школьных педагогов и общественности. Все большее количество педагогов откликается на эту форму сотрудничества и все ярче выявляется их творческий потенциал.

 

 

Темы Дня Культуры по годам:

Итоги Дня Культуры
в школах Санкт-Петербурга
в 2016 году

Пакт Рериха и Знамя Мира
(видео)

 ПАКТ РЕРИХА (текст)

  NKR3
Мы понимаем, насколько несказуемо трудны пути Культуры, но тем заботливее мы должны охранять доступы, к ней ведущие. Наша неотложная обязанность создавать для молодого поколения традиции Культуры. Там, где Культура, там и Мир. Там и подвиг, там и правильное решение труднейших социальных проблем. Культура есть накопление высочайшей Благодати, высочайшей Красоты, высочайшего Знания. Человечество ни в какой мере не может гордиться, что оно сделало достаточно для расцвета Культуры. После невежества мы достигаем цивилизации, затем мы получаем образование, затем следует интеллигентность, затем утончение, и после этого синтез открывает врата высокой культуры.

Н.К. Рерих. «Знамя Мира»