Человек культуры – термин, предложенный академиком РАО Е.В. Бондаревской.

В основу концепции личностно-ориентированного образования и реализации личностно-ориентированного подхода академика РАО Е.В. Бондаревской заложен принцип культуросообразности.

Суть данной концепции заключается в рассмотрении образования как части культуры.

Понятие «личность» характеризуется в этой концепции понятием «человек культуры», исходя из гуманистических и духовно- нравственных позиций:

1. Человек культуры - это свободная личность, способная к самоопределению в мире культуры;

2. Человек культуры - это гуманная личность;

3. Человек культуры - это духовная личность (духовный - связанный с интеллектуальным, нравственным миром человека);

4. Человек культуры - это творческая личность.